인증위원회 워크숍(9.23)

진행 : 둘리엄마

기록 : 부엉이

둘리엄마 : 내 마음을 읽어주세요.. 열기

주제 : 공동육아 중장기 계획 수립

- 공동육아 2020 막바지에 들어섰고 2019년 현 주소는 어디쯤 왔는가? 10년 이야기 하지만 3,5년 공동육아의 미션과 비젼, 실천과제를 수립하고자 함

- 전국 공동육아 현장의 의견을 모으는 워크숍 진행행

- ‘공동육아중장기계획 수립을 위한 TFT에서 수렴해서 미션, 비전, 실천과제로 요약

- 참여자 분석과 사회환경을 분석 한다. 계획안에 참고해서 보세요

- 조직분석을 통해 공동육아 비전을 성공적으로 실현하는 핵심목표 찾기

- 공동육아 2020 설명하기

두 번째 참여자 분석과 사회환경 분석

- 고객은 누구인가? 조직에 참여하고 있는 사람, 참여할 사람을 고객이라고 표현, 이사회에서는 경쟁에 익숙한 아이들, 부모

- 고객의 동기 혹은 기대는 무엇인가?

- 고객의 두려움은 무엇인가?

- 워크숍은 사회환경분석

- 인증위원회는 조직분석 위주로 워크숍을 진행한다

- 조직분석은 정체성 확인, 정서확인, 자질확인 내적자원확인 4가지를 해볼것임

- 활동1. 조직분석

정체성 확인 : 공동육아의 사명과 비전이 분명하며, 모든 분야에서 살아나는가?

강점 : 정체성과 관련된 공동육아의 강점은 무엇인가?

약점 : 정체성과 관련된 공동육아의 약점은 무엇인가?

여기서의 조직은 우리가 알고 있는 공동육아 전체를 대상으로 한다

■ 공동육아 조직 분석을 위한 강점, 약점 찾기

조직분석
	강점	약점
공동육아의 사명과 비전이 분명하며 모든 분야에서 살아나는가? = 정체성	- 자발적 참여의식 높다. - 운영에 참여 하면서 민주적 운영방식을 취하고 자율적 자치적 조직을 운영하고 있다 - 공동육아만의 교육철학, 방식을 가지고 있다 - 정체성 역사를 지키는 법인이 있다(구심) - 조직의 목표와 비전이 분명하고 활동가들 간의 동질성이 높다. 법인을 중심으로 모여있다 - 주도적으로 움직이는 구성원들이 현장에도 있다	- 내부적인 것만 가져가다 보니 외부와의 연대가 부족하고 시야가 좁다 - 구성원이 계속 교체되어서 한걸음 내딛기가 어렵다 - 공동체든 개인이든 성장을 위한 필요한 기회비용이 많이 든다(시간 갈등 애정 등) - 교육철학 방식을 설명하고 이해하기 위한 시간 노력 소통 역량 등에 많은 에너지가 필요하다. - 어린이집이 현재 살기가 너무 어려워서 장기적인 계획, 실천이 부족하다 - 실천이 약하다 - 함께 키우기 위한 시간이 필요한데 기다려 주지 않는다 - 법인과 회원관계가 서비스 공급자 vs 소비자로 변화 되는 것 같다
keyword	자발, 주도적, 우리만의 철학, 구심 (법인활동가)	기회비용 높다, 시야가 좁다, 단기적이다
구성원들의 비전 실현을 위한 동기와 기대는 어떠한가? = 정서	- (공동체) 함께하면 할 수 있다는 믿음 - 그래도 공동육아하려고 모인 사람은 알고보면 좋음 - 어려움을 서로 나누고 위로해주는 분위기 - 사안 문제가 생길 때마다 조금 더 이해 해보려는 마음을 내놓는다 - 함께 한다는 동지애/ 함께하는 든든함 - 이만한 공간 배려환경을 주는 곳이 없다 - 이상을 실현하려는 착한마음	- 새로운 것에 대한 시도/제안에 대해 받아들이는 것에 취약/ 다양성 인정 취약 - (공동육아는 그게 아니야) 하던대로 하려는 습성 -모든 것을 함께 다같이 해야 한다는 압박감이 높다. 공동체를 강요 - 이해보다 성급한 판단을 내려서 전달하는 것에 대한 걱정 - 각각의 다른 생각과 기대를 수용햐야 하는 부담, 고단함 - 다름을 인정하기 쉽지 않음 - 공동에 얹혀 가려는 약삭함 - 불안함 운영 안정성 교육의 결실에 대한 불확실성
keyword	함께, 믿음	다양성 인정 어려움, 불안, 불확실성 무임승차

조직분석
	강점	약점
구성원들의 자질은 얼마만큼 준비되어 있는가? = 자질	- 배려하고 공감하는 능력 -나눔, 배려심 - 할 수 있다라는 실천력 - 법인을 통한 전문성 전승 시스템(현장학교, 운영진 교육) - 전문성(고유철학 등) 높고 운영 노하우 축적 - 개인의 전문성 인정하며 재능기부로 도움받기 - 운영의 기술은 높아짐(개인) - 정체성, 철학을 이해하고 받아들이기 위해 애쓰는 열정	- 조금함/이기심 - 민주적 운영방식이 안될때 - 열정이 전보다 덜함 - 열정에 비해 공동체에 대한 자기 확신, 정보력 부족, 갈등에 대처하는 능력 취약 - 1/n 정신이 높아져서 더 하는 것 고단함 - 내가 잘하는 만큼 너도 더해 - 다양성 부족/혁신 부족/변화요인에 대해 취약 - 외부요인으로 인한 혼란(평가인증, 누리과정)으로 교사들은 공동육아만의 특성 상실 (교사의 자질) - 최대한 마음 내놓는 것을 인정하라고 강요
keyword	배려, 전문성, 운영기술, 수용/인정하는 분위기	이기심, 조급함, 혁신부족
비전 실현을 위한 인적/물적자원/ 파트너는 어떠한가? = 내적자원	- 함께하는 부모와 교사 안정적 운영구조 - 민주적 운영방시/공동육아 교육과정/공동육아 경험 => 실천력 - 자신이 맡은 일을 잘하고 싶어하는 책임감 - 가치 철학, 지행점 갑 - 인적자원/ 다양한 분야의 능력자 많다 => 활동가 중 자발적, 반자발적 움직임 - 인적자원 풍부/제도적 환경 좋아짐 - 출자금이라는 든든한 터전마련 기금 -	- 나와 다른 생각 수용/물리적 시간/이타심 =>여유 - 인기 충원의 어려움 /아이 부모 리더쉽 없다 - 재력 - 인력발굴, 관리 시스템 없음 - 경제(재정상황) 좋지않다 - 인적자언 발굴, 연결 못함(개인 친분중심 발굴) - 선배조합원이 많지 않아서 신입조합원들에게 설명해 주기 어렵다 - 인력풀 - 확산력 없음
keyword	인적자원, 출자금, 운영구조, 교육철학/과정	재정, 인력관리 시스템, 인기/확산력 돈은 있는데 쓸돈이 없다.=>유연성 있는 인력, 재정 운영 능력(상생가능한), 리더쉽

- 활동2. 외부의 기회요소/위협요소

외부	기회	위협
	- 지원정책 반영(확장/주류화) - 공동육아 친화적 정책(놀이중심/초등돌봄 등) - 교육과정의 인정, 협동조합 지원체계 가시화 - 평가제(변화)로 교육과정 변화(놀이중심 인정) - 협동조합형 유치원 공동육아와의 확산 차원 - 제도화(사회적 협동조합), 재정지원, 확대 - 누리교육과정의 변화(놀이중심) - 교육ㅂㄹ평등 유리천장 견고함. 다양성 개인욕구 늘어남 위기이며 기회	- 공동육아 새로운 구별성 부족 - 공동육아 특장점이 제도로 흡수 - 출산률 저하로 충원이 안되고 공동체 경험부족 - 정치, 사회 불안/ 정책의 불안정성 - 제도와(특성이 없다) 보편화 - 아이들 수 줄고 유아, 학교 취학연령 줄어서 경쟁력 커짐 - 변하지 않는 경쟁 중심의 교육제도
keyword	공동육아 친화적 정책, 평가인증의 교육과정 변화(놀이중심 인정), 다양성 개인욕구 증가	차별성/구별성 부각, 출산률 저하, 경쟁중심의 교육제도

- 활동3. 핵심요인 찾기

새로운 세대의 중심이동과 확장을 이끌어 내는 인력관리(배려, 운영기술 등의 전문성을 갖춘 인력) 시스템/새로운 리더쉽 마련 => 소통능력의 전문 인력

- 새로운 리더쉽은 지속성을 갖는 것=> 사회적 협동조합이 어린이집에서 멈추지 않고

사회적으로 확장성을 가지고 그 다음의 방향성을 가지는 구조 필요

- 사회적협동조합 연합회 사업들에 참여 기회 확대 (졸업조합원, 외부조합원 등 활동가

그룹/회원의 확대)

법인의 사업영역의 확대, 개척이 중요(협동조합유치원, 우리동네 키움센터 위탁 등)

=> 초등과 그 이후까지 생애주기에 따른 사업영역 확대 필요

공동육아의 차별성(각터전, 교사회 등) => 강점을 부각함으로써 차별성 확대

나들이 외에 공동육아만의 교육특성 찾기 (예 : 생활중심/유아중심 : 모둠, 자유놀이 등) => 과거의 환경문제에 대한 대응으로 나들이와 먹거리를 제시했다면 모둠, 자유놀이는 공동체 문화로써 우리가 새롭게 만들어가는 것이기 때문에 새롭게 제시할 수 있음.

정권과 상관없는 지속가능한 정책들의 제시 및 연대 세력 확보 => 법인 조직의 재편 및 새로운 조직들의 구성

유연성 있는 재정 운영능력 확보(조합 및 운영구조 등의 구심점을 갖는 주도성을 어떻게 마련할지)

부모조합원 역량의 기초는 현장에서 담당하지만 큰 그림을 그리는 법인의 역할 강조

(사무국, 각종 위원회, 연구소, 외부 인력 등)